Despliegues es un material que decidimos hacer motivados por nuestras propias limitaciones. Durante muchos años hemos intentado definir qué es Educación No Formal, qué es la Hadrajá... En definitiva, qué es lo que hacemos.

Muchas veces –como es bien sabido- nos encontrábamos definiendo a la Hadrajá por lo que no es. Y eso nos llenaba de impotencia. Era como encontrar en aquello que nos apasiona un vacío casi intolerable.

Estamos convencidos que la Hadrajá es diferente de otras modalidades educativas, e incluso llegamos a formalizar algunas proposiciones, pero no nos alcanzó. Decidimos, en consecuencia ponernos a trabajar, discutir, pensar, producir. En el área de Reshet Maaian surgió la idea de elaborar un material que intente -desde la práctica, desde las problemáticas específicas de campo- delinear algunas respuestas posibles, o al menos comenzar a “desplegar” un material propio: Hadrajá para la Hadrajá. Quizás entre todos encontremos algunas certezas sin abandonar las inquietudes, apuestas por los cambios, dudas y el constante empuje hacia la pregunta que intentamos promover en nosotros y en nuestros janijim.

Despliegues es un material dirigido a docentes, coordinadores de Escuelas de Madrijim, roshei jinuj , educadores en general. Cada pliego -ya sea del área pedagógica o del área judaica- trabaja un “caso” a partir del cual abrimos diferentes líneas de análisis que nos llevan a intentar responder o revisar lo que se nos presenta como conflicto. En este material, el desarrollo a través de dilemas se constituye en un modo de abordaje en sí mismo pensado para el trabajo con adolescentes en proceso de formación como futuros madrijim.

Una de las ventajas de la Hadrajá es que los contenidos se adscriben en cada marco según la idea de janij, madrij, joven judío que se quiere formar. Es por esta vía que los invitamos a sumarse a esta propuesta de cambio para la Hadrajá, desplegando ideas, inquietudes, casos, ejemplos, o todo aquello que les despierte este jomer.

Esperamos que sea útil este aporte y que de a poco se sumen todos aquellos dispuestos a “producir” un material propio de la Hadrajá.
¡¡¡Que quede abierto el juego entonces!!!

Laila Berliner
Coordinadora
Reshet Maaian

 

PLIEGOS ÁREA PEDAGÓGICA

PLIEGO 0
Introducción a “Despliegues” – La educación en valores – Voluntariado.

PLIEGO 1
Caso: ¿Una experiencia de super-visión? – Hadrajá – Liderazgo.

PLIEGO 2
Caso: Descripción de un recibimiento – Planificación – Tnuá, ¿una organización en sí misma?

PLIEGO 3
Caso: Jag Hapesaj ba... – Planificación – Tradición e identidad.

PLIEGO 4
Caso: El límite. Entre lo negociable y lo innegociable – Hadrajá: el rol del madrij - ¿Qué enseñamos cuando enseñamos?

PLIEGO 5
Caso: Un espacio poco aprovechado: “La Aseifá” – Educando en comunidad – La comunicación en las organizaciones – Una mirada global del niño que nos rodea.

PLIEGO 6
Caso: Zoom… un “en-focar” diferente - Pensamiento sistémico – Modelos mentales – Construcción de nuevos paradigmas.

PLIEGO 7
Caso: Comunicar... una a-puesta en común y compartida - Principios de la comunicación: barreras, diálogo, escucha activa, conversaciones, empatía y feedback.