En esta sección encontrarán recursos y sitios recomendados sobre  Iom Hazikarón LeItzjak Rabin. Esperamos que este material resulte de utilidad para enriquecer, profundizar e invitar a la reflexión acerca  de esta fecha y sus implicancias educativas. Esperamos también que este sea un aporte valioso para la planificación de proyectos y el armado de materiales didácticos.

Aquellos que deseen, pueden  enviar  comentarios, sugerencias y materiales recomendados sobre esta fecha, a merkaz@bamah.org

¡Shalom!
Merkaz Iehuda Amijai

Recursos Educativos On-line
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Morim Meshatfim / Compartiendo proyectos y recursos educativos:

WIKI: “Iahadut CIR – Brujim Habaím!”
Recurso del Departamento de Estudios Judaicos del Colegio Isaac Rabin de Panamá. Aborda temas relacionados con las festividades judías, cultura y actualidad israelí, incluyendo información y un blog elaborado por los alumnos sobre Itzjak Rabin. Destinado a alumnos de nivel primario y secundario, a sus familias y al público en general. Elaborado por Ruthy Gurfinkel Kraselnik.

“Coexistencia: ¿Un camino hacia la paz?”
Proyecto destinado a alumnos de grados superiores de nivel primario, desarrollado por Iaakov Tenembaum, Cora Imar y Miriam Jablonski, escuela Bialik de Devoto.

Propuesta de abordaje: Shalom, salam, paz...

Propuesta de abordaje: Cuando reina el diálogo por sobre la intolerancia, la violencia desaparece

Propuesta de abordaje: Itzjak Rabin: semblanzas de un hombre que hizo historia

Catálogo de materiales: Especial Itzjak Rabin Z"L

 

Shalom, salam, paz...
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Propuesta de abordaje

Recursos:

Cuando reina el diálogo por sobre la intolerancia, la violencia desaparece
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Propuesta de abordaje

Recursos:
  • Artículos de reflexión:

    - El silencio de Caín – por Rab. Guido Cohen
    Al estudiar una vez más la historia del primer asesinato, que fue a la vez fratricidio y genocidio, intentamos reflexionar acerca de lo valioso que es el diálogo como antídoto contra la intolerancia y el fundamentalismo, que desde Caín y Abel hasta nuestros días tantas vidas se ha cobrado.
    En castellano.

    -    Ruidos y silencios – Los límites en la comunicación
         Una reflexión acerca de la relaciones intersubjetivas frente a un nuevo aniversario del asesinato de Itzjak Rabin Z”L.
    En castellano.

    -El diálogo, condición necesaria de la democracia
     El texto reflexiona acerca de la relación existente entre el diálogo y el sistema democrático en general, para adentrarse en particular en el análisis del sistema político israelí.
    En castellano.

    -Diálogo - De Martín Buber
    Fragmento acerca de los distintos tipos de diálogos posibles.
    En castellano.

    -Acordando desacuerdos - Por Rab. Marcelo Polakoff
    “Como argentinos, no estamos muy entrenados en el arte del desacuerdo”.
    Una lectura de nuestra realidad como argentinos a la luz de nuestras fuentes judías.
    En castellano.

    -Palabras del diputado Reuvén Rivlin
    Discurso pronunciado por el diputado Reuvén Rivlin, presidente en ejercicio de la Kneset, en la sesión dedicada a la memoria de Itzjak Rabin Z”L tras cumplirse 5 años de su asesinato.
    En ivrit y en castellano.

  • Recursos audiovisuales
    Recursos seleccionados para trabajar temáticas vinculadas al diálogo y la comunicación.

    -"Itzjak Rabin, soldado de la paz"

    -"Discurso apasionado"

    -"Vecinos"

    -"La Torre de Babel"

    -"Boomerang"

    -"Para los pájaros"

    -"Babel"
  • Del mundo de nuestras fuentes:

    -Cultura de la controversia
    ¿Cuándo una protesta es legítima y cuándo es una provocación impropia? ¿Qué diferencia hay entre una controversia apropiada y una impropia? ¿Cuáles son los límites de la libertad de expresión? Una incursión en nuestras fuentes en busca de respuestas...
    En ivrit y en castellano.

    -Beit Shamai y Beit Hilel
    Fragmento del Talmud que describe cómo se zanjó la controversia entre ambas escuelas de pensamiento halájico.
    En ivrit y en castellano.

    - Fragmentos sobre la controversia
    Muchos son los autores que se han preocupado por este tema. Presentamos acá una selección de fragmentos, con algunas preguntas disparadoras para trabajar el tema con adolescentes, jóvenes y adultos.
    En castellano.

    -La unión es fuerza
    Midrash acerca de la importancia de la unión del pueblo.
    En ivrit y en castellano.

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Itzjak Rabin: semblanzas de un hombre que hizo historia
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Propuesta de abordaje

Recursos:

  • Recursos audiovisuales:

-Audiovisual sobre la biografía de Rabin.
Subtitulado en castellano.

-Transmisión de la tv israelí del día en que fue asesinado Rabin.
Subtitulado en castellano.
  • Links sugeridos:

    -Merkaz Itzjak Rabin
    Centro destinado a la memoria de Itzjak Rabin Z“L, y a la organización de actividades educativas.
    En ivirt e ingles.

-Al ishim vejotmám: Itzjak Rabin
 Weblog elaborado por los alumnos de 6° grado de la escuela Martín Búber, de Buenos Aires, en el marco del 60° aniversario de Medinat Israel.

  • Del mundo de nuestras fuentes:

    -“¡No matarás!”
    La ley del “No matarás”, y el primer asesinato entre hermanos narrado en el Tanaj. Una selección de fuentes, midrashim, e interpretaciones para reflexionar acerca de las razones por las que se enfrentan los hombres.

    -El fanático, héroe o villano
    Extracto del artículo de Noam Tzion, en el que se analiza el caso del asesinato del Primer Ministro a la luz de nuestras fuentes.
    En castellano.

    -El fanatismo en nuestras fuentes
    Reflexiones acerca del fanatismo en base a los casos bíblicos de Pinjas y Guedalia.
    En castellano.

 
Catálogo de materiales: Especial Itzjak Rabin Z"L