Recursos Educativos On-line |
¿Qué es Janucá?
Propuesta de abordaje: Janucá: Et lajnoj veet lejanej – Janucá: Tiempo de inaugurar y de educar
Propuesta de abordaje: Baiamim hahém, bazmán hazé – En aquellos días, en este tiempo
Propuesta de abordaje: Janucá: La lucha por la propia identidad Catálogo de materiales: Especial Janucá
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¿Qué es Janucá?
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- La celebración de la luz
Elaborado por Eliahu Toker y Javiva Neisen, 2002.
Pliego educativo de la colección “Ser judío”.
En castellano.
- ¿Por qué Janucá? - Foro de estudio a cargo de Judith Iumal.
BAMÁ, 2010. En castellano.
Parte I (520 MB)
Parte II (560 MB)
Parte III (460 MB)
Parte IV (460 MB)
- Janucá: Un ejemplo de coraje y determinación
Material elaborado por Aliza Berman, Natalia Kovalsky, Moshe Rozen y Gabriel Volcovich, en el marco del programa Lomdim. BAMÁ, 2006.
Sugerido para adolescentes.
En castellano.
- Janucá - por la Dra. Debora Weissman
¿Cuáles son esos “mensajes válidos” de Janucá? ¿De qué se trata la festividad? Y todos los judíos que encienden las velas de Janucá ¿realmente están celebrando lo mismo?
En castellano.
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Janucá: Et lajnoj veet lejanej – Janucá: Tiempo de inaugurar y de educar
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Propuesta de abordaje
Recursos: |
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- “Hanerot halalu anu madlikim…”- “Estas velas encendemos”
Un recorrido de imágenes de la celebración de Janucá, con una propuesta de actividad para niños de grados superiores de nivel primario y de secundario.
En ivrit
En castellano
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- Or - Luz
La luz resulta un término recurrente tanto en los usos corrientes del lenguaje como en nuestras fuentes. Presentamos acá algunas expresiones que incluyen de esta palabra.
Recomendado para alumnos de ulpán, y de nivel secundario.
En ivrit, en castellano y en transcripción fonética.
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- El olivo y el aceite en nuestras fuentes
El shemen -aceite- aparece reiteradas veces en nuestras fuentes como símbolo de fertilidad, abundancia, de frescura y belleza, entre otros. Presentamos acá algunas de estas fuentes.
En ivrit y en castellano
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- Nivim, nivim...
Una propuesta de trabajo en torno a expresiones lingüísticas que incluyen las palabras “or”, “ner” y “shemen”. Recomendado para alumnos de ulpán, y de grados superiores de nivel primario.
En ivrit
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| Artículos de reflexión: |
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Baiamim hahém, bazmán hazé – En aquellos días, en este tiempo
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Propuesta de abordaje
Recursos: |
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- Janucá Bamajané – Janucá en el campamento
Muchos son los puntos de contacto entre la festividad de Janucá y el momento educativo que constituye el majané. El presente PPT aborda estos puntos a partir de los conceptos de luz, juego, liderazgo y comunidad.
En castellano
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- Misterios de la Biblia: los Macabeos – Video (fragmento de 1 min. online - 7 MB)
Programa documental sobre los Macabeos producidos por el canal A&E Mundo (Versión completa disponible en el Merkaz Iehuda Amijai).
En castellano
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- Del mundo de la literatura:
-Shir: Shivjei maoz – Elogios de la fortaleza, de Nomi Shemer
En ivrit y en castellano
Audio
-Poesía: El pájaro y el gavilán, de Ishaiahu Levit
En castellano
-Poesía: El milagro en todo tiempo, de Mordejai Amitai
En ivrit y castellano
-Poesía: Los nietos de los Macabim, de David Shimoni
En castellano
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- Shirón de Janucá
Selección de canciones alusivas del jag en PPT.
En ivrit, en castellano y en transcripción fonética.
Audio
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- La historia de los Juegos Macabeos
La gesta de los macabeos ha servido como ejemplo e inspiración para la institución de este evento deportivo en la actualidad.
En castellano
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| Artículos de reflexión: |
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Janucá: la lucha por la propia identidad
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Recursos: |
Iahadut mul hitiavnut – Judaísmo vs helenización (PPT)
En esta unidad se aborda el contexto histórico, los desafíos, las alternativas, las elecciones y los protagonistas que intervienen en la festividad de Janucá. Extraído de “Lomdim Historia Judía” – BAMÁ, 2004.
En castellano
- La Guerra de los macabeos
Documental español que explica, a través de imágenes fílmicas y entrevistas a académicos, el contexto histórico del jag.
En castellano.
Parte I
Parte II
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Catálogo de materiales: Especial Janucá
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