En esta sección encontrarán recursos y sitios recomendados sobre Pesaj. Esperamos que este material resulte de utilidad para enriquecer, profundizar e invitar a la reflexión acerca del contenido de este jag y sus implicancias educativas. Esperamos también que este sea un aporte valioso para la planificación de proyectos y el armado de materiales didácticos.
Invitamos a todos aquellos que deseen enviar sus propuestas y materiales recomendados sobre Pesaj, a hacerlo a merkaz@bamah.org
Pesaj Casher Vesameaj!
Propuesta de abordaje: "Y narrarás a tu hijo..."
Propuesta de abordaje: "Ser un pueblo libre..."
Propuesta de abordaje: Pesaj: hacia una "Pedagogía de la pregunta"
Pesaj: Recursos generales
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- Morim meshatfim jomarim vajavaiot jinujiot / Compartiendo materiales y experiencias:
- Hagadá shel Pesaj para grados inferiores – Elaborada por la escuela Bialik de Devoto, 2011
- Hagadá shel Pesaj para grados superiores – Elaborada por la escuela Bialik de Devoto, 2011
- Jidón "Las Festividades y sus valores"
Certamen virtual sobre al calendario hebreo y las festividades: Shalosh Regalim (Pesaj, Shavuot y Sucot) y los Iamim Noraim (Rosh Hashaná, Iom Kipur). Acompañan a las preguntas del certamen: fuentes, obras de arte relacionadas con las festividades, y diversos textos informativos. Destinado a alumnos de nivel secundario que se inician en los estudios judaicos.
Desarrollado por la Escuela Secundaria Scholem Aleijem, en el marco del proyecto JAIL, 2009
En castellano, y en ivrit.
- Del mundo de la literatura y de la música:
Cuentos:
- ¿Eifó Haafikomán? - PPT
Cuento de la serie de Nitzanim, para enseñanza de ivrit a niños pequeños.
En ivrit.- Moshé bearmón Paró beMitzraim - PPT
Cuento de la serie de Nitzanim, para enseñanza de ivrit a niños pequeños.
En ivrit.- Mijtav leEliahu Hanaví – Una carta a Eliahu Hanaví – por Shlomit Cohen Asif
En ivrit y en castellano.Shirim:
- Ma nishtaná - Jaguit Benziman
En ivrit y en castellano.- Ma nishtaná shelí - Mi Ma Nishtaná - por Dalia Schtentzler
En ivrit y en castellano.- Eifó haafikomán? - ¿Dónde está el afikomán? – por Pucho
En ivrit y en castellano.
- Pinat haulpán – Recursos para enriquecer la enseñanza de ivrit con contenidos alusivos al jag:
- Al haseder shel Pesaj, veod...
Texto sobre la familia de palabras provenientes de la misma raíz de seder.
Destinado a alumnos avanzados de ivrit.- Bituim hakshurim lejag haPesaj – Expresiones lingüísticas relacionadas con el jag
Destinado a alumnos avanzados de ivrit.
- Jomarim leharcabat misjakim - Recursos para armar juegos para el abordaje del jag , en ivrit:
- Misjak bingo
Recomendado para 3° y 4° grado medios de nivel primario.- Juego de dominó sobre diversos conceptos relacionados con el jag
Recomendado para 3° y 4° grado medios de nivel primario.- Juego de cuartetas sobre diversos conceptos relacionados con el jag
Recomendado para grados superiores de nivel primario.
"Y narrarás a tu hijo..."
Clickeá en cada recurso para abrirloRecursos:
- ¿Cómo hubiera sido si Moisés hubiese tenido Facebook?
Un ingenioso recurso audiovisual para trabajar con los niños la historia de la salida de Egipto.
En castellano
En ivrit
En inglés
Ma osim bejag haPesaj? - Qué hacemos en Pesaj? - PPT
Las costumbres del jag, con ilustraciones en colores.
En ivrit y en castellano.
La saga judía – Elihau Toker z”l
Un diálogo entre un padre y su hijo - organizado según el modelo de las preguntas del seder - que rescata lo festivo de la condición judía en días previos a Pesaj.
En castellano.
Sipur Pesaj - PPT
El relato en un lenguaje ágil y rimado, con ilustraciones infantiles.
En ivrit.
“...y relatarás a los niños” - por Lic. Jaia Barylko y Lic. Sara Stepak
El relato de Pesaj en un lenguaje adecuado para niños de gan.
En castellano.
La Hagadá de Pesaj – por Hagshamá
En este artículo se abordan diferentes aspectos acerca de la Hagadá como texto escrito de características orales; la tensi ó n que existe entre el relato de sucesos del pasado y la intenci ó n del rito del s e der de mantener la historia de Pesaj como un mensaje actual y relevante.
En castellano.
Maarjei shiur benosé Arbaá Baním – Nati Alon
Propuestas para trabajar Arbaá Banim en el marco del tema anual “Shonim Aval shavim”. Sugerido para grados medios y superiores de nivel primario.
En ivrit.
Galeria Arbaá Banim - PPT
Cómo se reflejan los cuatro hijos de los que nos habla la Hagadá, en diversas ilustraciones.
Arbaa Banim: Mekorot lehaashara – Los cuatro hijos
Fuentes para enriquecer el estudio del tema.
En ivrit y en castellano.
El niño en el Seder de Pesaj
Frases, reflexiones y fuentes acerca del lugar central que ocupa el niño en Pesaj.
Sobre cuatro hijos habla la Torá - Rab. Isaac Nissenboim
El Rab. Nissenboim, quien fuera rabino en el Ghetto de Varsovia, analiza a los 4 hijos desde la perspectiva de 4 generaciones.
En castellano.
Los autores reflexionan sobre la oportunidad que nos brinda la noche del seder para reafirmar la propia identidad judía y su transmisión.
En castellano.
La misión de la transmisión - Prof. Ángela M. Waksman
La autora reflexiona acerca del Seder de Pesaj como acto simbólico de transmisión intergeneracional."Ser un pueblo libre..."
Clickeá en cada recurso para abrirloPropuesta de abordaje Recursos:
- Del mundo de la literatura y de la música:
-Cuento: Hazeev vehakelev – El lobo y el perro
Una fábula popular que examina el concepto de libertad. Sugerido para chicos de nivel primario.
En ivrit y en castellano.- Cuento: Un elefante ocupa mucho espacio – Elsa Bornemann
La historia de Víctor el elefante y su sueño de libertad. Recomendado para chicos de grados superiores del nivel primario.
En castellano.- Shir: Hatzipor vehaclub - El pájaro y la jaula – Dafna Armoni y Shalom Janoj
Poesía que aborda el tema de la libertad. Recomendado para chicos de grados superiores del nivel primario.
En ivrit y en castellano.
Audio- Un relato de Pesaj - por Isaías Kremer
Un relato actual sobre la libertad.
En castellano.- La salida de Egipto- corto audiovisual (en base a “Los diez mandamientos”)
Duración: 6 min.
Textos y artículos de reflexión:
- Para volver a pensar la salida de Egipto y la libertad
Erich Fromm, Eliezer Schweid, el Rab. Soloveichik, Martin Luther King, Berl Katzenelson, entre otros, se expresaron en relación a este tema.
En castellano.- El nacimiento de una nación – por Shlomo Avineri
Shlomo Avineri estudia el nacimiento del pueblo judío, desde la salida de Egipto y hasta el ingreso a la Tierra prometida, realizando analogías con el proceso de gestación, crecimiento y madurez de un ser humano.- En el mismo camino
Un encuentro con nuestro pueblo en la búsqueda del sentido del valor de la libertad.- La libertad es recuperar la palabra - por Rab. Motti Maarabi
“La libertad se conjuga con la palabra; la esclavitud, con anonimato e ignorancia.”
En castellano.Pesaj: hacia una "Pedagogía de la pregunta"
Clickeá en cada recurso para abrirloPropuesta de abordaje Recursos:
- Reflexiones sobre Pesaj – Maocyr Scliar - PPT
Presentación acompañada de imágenes que nos permiten pensar acerca de la relevancia actual de Pesaj
El simple es el verdadero sabio - Dorón Koren
El autor rescata un concepto de la poesía “Ejad Tam”, de Natán Alterman, que presenta al hijo simple del que nos habla la Hagadá, como al verdadero sabio...
En castellano.
Jag Hapesaj, una festividad orientada a los hijos – por Eliezer Schweid
“Si bien todo el pueblo de Israel salió de Egipto, los redimidos principales no son los adultos que representan al presente en la vida del pueblo sino los hijos, aquellos que representan su futuro.”
En castellano.
El festejo de Pesaj ha cobrado en Israel sus propios ritos y costumbres, que se recrean en forma pintoresca en este artículo.
- El último seder de Pesaj en el Ghetto de Varsovia
Narración acerca de la celebración del Seder en los tiempos de la Shoá.
- Am Israel. Una travesía – PPT
Un recorrido en imágenes de las Kearot y Hagadot a través del tiempo.Catálogo de materiales de Pesaj
