"El cielo estaba diáfano, la tierra en silencio y todas las calles limpias, y un nuevo viento soplaba en la tierra.

Yo era un niño de unos 4 años, estaba vestido con ropa festiva, y un familiar me llevó junto a mi padre y mi abuelo, a la Casa de las Oraciones.

Y la Casa de las Oraciones estaba llena de gente cubierta con 'talitim' y coronas de plata sobre sus cabezas, y sus ropas eran blancas, y en sus manos había libros, y muchas velas puestas sobre largas cajas de arena, y una luz maravillosa con un aroma agradable brotaba de las velas. Y un anciano estaba de pie frente al arca, y su talit caía por debajo de su pecho y voces agradables y dulces emergían de su talit.

Y yo estaba parado al lado de la ventana de la Casa de Oraciones tembloroso y asombrado de esas suaves voces, y de la corona de plata, y de la luz maravillosa y del aroma a miel que afloraba de las velas, esas velas de cera.

Y me parecía que la tierra sobre la que había caminado, y las calles por las que había transitado, y todo el mundo entero, eran sólo un pasaje hacia la Casa de Oraciones.

Aún no sabía pronunciar conceptos teóricos, y el concepto de 'santidad' no lo conocía. Pero hoy no tengo dudas de que en ese momento sentí la 'santidad de ese lugar', la 'santidad de ese día' y la 'santidad de las personas' que estaban en la casa de D's rezando y entonando cánticos.

Y a pesar de que hasta ese momento no había visto algo así, no se me ocurrió que esto podría terminar. Y así estaba, inmóvil y observando la Casa de Oraciones, y a la gente que estaba en la Casa, y no discerniendo un hombre de otro, dado que todos ellos, juntos con la Casa, me resultaba una unidad, y sentí una gran alegría en mi corazón."

(De las palabras de introducción a “Iamim Noraim” de Shmuel Iosef Agnón)

 

En esta sección encontrarán recursos y sitios recomendados sobre Rosh Hashaná. Esperamos que este material resulte de utilidad para enriquecer, profundizar e invitar a la reflexión acerca del contenido de este jag y sus implicancias educativas. Esperamos también que este sea un aporte valioso para la planificación de proyectos y el armado de materiales didácticos.

Invitamos a todos aquellos que deseen enviar sus propuestas y materiales recomendados sobre Moadei Tishrei, a hacerlo a merkaz@bamah.org

Jag Sameaj! Shaná Tová!

 

Recursos Educativos On-line

Propuesta de abordaje: Rosh Hashaná: entre la reflexión y la acción

Propuesta de abordaje: Rosh Hashaná: una buena ocasión para los buenos deseos

Propuesta de abordaje: El valor del tiempo. Continuidad y transformación

Propuesta de abordaje: Tikún atzmí: de la introspección a la acción creativa

Catálogo de materiales de Jaguei Tishrei

 

Rosh Hashaná: entre la reflexión y la acción
Clickeá en cada recurso para abrirlo

Propuesta de abordaje

Recursos:

  • El Tiempo no para. Tiempo de TESHUVÁ
    Elul es el tiempo de detener nuestra carrera y pensar en lo que hicimos. Nuestras fuentes nos proponen analizar la conducta del hombre a través de su pensamiento, su palabra y su acción: la Teshuvá, la Tefilá y la Tzedaká.
    En este artículo se amplía el concepto de Teshuvá desde diferentes interpretaciones.
  • Al Principio – Al final
    Los siguientes artículos contrastan el proyecto divino de la creación, con la destrucción que produce el accionar de los hombres en el mundo. La potencia de la comparación es un llamado a la reflexionar sobre nuestras acciones.
  • Frases
    La constante vinculación entre la reflexión y la acción ha sido retomada en distintos momentos y por distintos autores. La diversidad de tradiciones que explicitan dicha relación refleja la fortaleza del vínculo. Las siguientes frases -que pueden ser utilizadas como disparadores- ilustran lo antedicho.

Rosh Hashaná: una buena ocasión para los buenos deseos
Clickeá en cada recurso para abrirlo

Propuesta de abordaje

Recursos:

http://www.kesem.biz/Article.aspx?ID=218

  • Las brajot y las comidas: Seder de Rosh Hashaná
    Nuestros jajamim (sabios) nos enseñaron que los símbolos tienen muchos significados, y a fin de celebrar el inicio de un nuevo año pleno de buenas noticias es que instituyeron una serie de bendiciones con sus respectivos alimentos, para que sirvan de expresión concreta de nuestros anhelos y esperanzas.

    -Seder de Rosh Hashaná

    -¿Por qué comemos comidas especiales en Rosh Hashaná? - Por el Rabino David Golinkin

  • Del mundo de la literatura:

-"La tienda de los buenos deseos" - Una hermosa metáfora acerca de los valores. En ivrit y en castellano.

-Shir: "Hatefilá shelí" – Un niño eleva su plegaria personal para el nuevo año. En ivrit y en castellano.

  • Materiales para enriquecer el vocabulario de los alumnos de ULPÁN y TIJÓN, sobre bituim, ijulim ubrajot

-“Mi barosh?" - Link para trabajar expresiones lingüísticas con la palabra “rosh”.

-“Koltim ivrit" - Sitio del Ministerio de Absorción para la enseñanza del ivrit. Link para trabajar expresiones lingüísticas con la palabra “rosh”.

-"Ma, besaj hakol, anajnu rotzim?” - Un original cartis brajá interactivo. Recomendado para enriquecer el vocabulario de alumnos de ulpán y grados superiores.

-“Haló, Pnina!” - Material elaborado por la Televisión Educativa israelí para la enseñanza de ivrit a los nuevos inmigrantes. El presente corto aborda el tema de la formulación de deseos en diversas ocasiones. (Duración: 7:54 min.)

-Presentaciones con brajot tradicionales y originales:

Brajot 1

Brajot 2

  • Misjakim - juegos recomendados sobre Jaguei Tishrei . En ivrit.

-Juegos varios

-Memotest

-Sopa de letras interactiva

El valor del tiempo. Continuidad y transformación.
Clickeá en cada recurso para abrirlo

Propuesta de abordaje

Recursos:

  • El Tiempo no para. Tiempo de TESHUVÁ
    Elul es el tiempo de detener nuestra carrera y pensar en lo que hicimos. Nuestras fuentes nos proponen analizar la conducta del hombre a través de su pensamiento, su palabra y su acción: la Teshuvá, la Tefilá y la Tzedaká.
    En este artículo se amplía el concepto de Teshuvá desde diferentes interpretaciones.
  • El Tiempo no para. Tiempo de TEFILÁ
    Un recorrido por los diferentes significados de la Tefilá, su origen, su práctica, el valor de lo colectivo y el sentido que cobra en la vida del hombre, analizado desde diferentes perspectivas.
  • Historias de Rosh Hashaná - PPT
    Algunas Historias de Rosh Hashaná, que permiten entrever las particularidades y usanzas alrededor de los festejos de este jag, en distintas épocas y lugares del mundo.
  • Vaierá - PPT
    Una invitación a explorar la mirada y la escucha, a partir de un pasuk -versículo de la Torá. Recursos y propuestas para ejercitar estos sentidos.
  • Los significados contradictorios del sonido del Shofar – Rab Barylka
    Este año Jaguei Tishrei nos encuentra inmersos en una mezcla de alegría y de tristeza. Yerajmiel Barylka repasa los sonidos del shofar, a lo largo de la historia, su oscilación entre momentos de júbilo y de dolor, y el llamado al despertar de la conciencia en nuestros días, a la luz de los sucesos vividos en Israel.

Tikún atzmí: de la introspección a la acción creativa
Clickeá en cada recurso para abrirlo

Propuesta de abordaje

Recursos:

 
Catálogo de materiales de Jaguei Tishrei