En esta sección encontrarán recursos y sitios recomendados sobre Sucot. Esperamos que este material resulte de utilidad para enriquecer, profundizar e invitar a la reflexión acerca del contenido de este jag y sus implicancias educativas. Esperamos también que este sea un aporte valioso para la planificación de proyectos y el armado de materiales didácticos.

Invitamos a todos aquellos que deseen enviar sus propuestas y materiales recomendados sobre Jaguei Tishrei, a hacerlo a merkaz@bamah.org

Jag Sameaj!

Morim Meshatfim / Compartiendo experiencias y proyectos educativos:

- Proyecto: Jag HaSucot – ¡Tiempo de alegrarnos!
Proyecto multimedial basado en las fuentes y valores del jag, desde la perspectiva de la cultura judía. Desarrollado por Miriam Jablonski en el marco del programa “Manjim, Formación de liderazgo para una educación judía de avanzada”, para alumnos de 4to grado – Escuela Bialik de Devoto.
En castellano y en ivrit.
          -  Racional del proyecto
          -  Ingresar al sitio web

 - Jidón "Las Festividades y sus valores"
Certamen virtual sobre el calendario hebreo, Iamim Noraim (Rosh Hashaná, Iom Kipur) y Shalosh Regalim (Pesaj, Shavuot y Sucot). Acompañan a las preguntas del certamen: fuentes, obras de arte relacionadas con las festividades, y diversos textos informativos. Desarrollado por la Escuela Secundaria Scholem Aleijem, en el marco del proyecto JAIL, 2009.
Destinado a alumnos de nivel secundario que se inician en los estudios judaicos.
En castellano y en ivrit.
           - Presentación del proyecto
         - Ingresar al jidón

 

Recursos Educativos On-line

Propuesta de abordaje: Sucot, recolectar los logros, valorar lo que tenemos

Propuesta de abordaje: Sucot: La festividad de la igualdad y la justicia social

Propuesta de abordaje: Jag HaSucot: reflexión, acción y vivencia

Propuesta de abordaje: Jag HaSucot: hacia el encuentro con los otros en pos del Tikún Olam

Propuesta de abordaje: Jag HaSucot: tiempo de alegría

Catálogo de materiales de Jaguei Tishrei - Especial Sucot y Simjat Torá

 

Sucot, recolectar los logros, valorar lo que tenemos
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Propuesta de abordaje

Recursos:

- Sucot Birushalaim (PPT)
Un recorrido en imágenes de la ciudad de Jerusalén en tiempos del jag.
En castellano.

- Sucot en Jerusalem: Una experiencia como pocas - por Vered Jaia Ginerman
Relato de la experiencia que vivenciaron dos jóvenes turistas sudamericanos en la ciudad de Jerusalem.
En castellano. 

- Shir: Basucá shelanu – Arlet Safdie
En castellano y en ivrit.

- Shir: Iesh Baolam – Lea Goldberg
En castellano y en ivrit.

- Sipur Haez- El cuento de la cabra
En ivrit - En castellano.

- Hacarat hatov - Ver lo bueno
Actividad sugerida para trabajar con niños y adolescentes, destinada a
desarrollar la capacidad de registrar y valorar “lo bueno” de cada situación.
En ivrit - En castellano.

- Sucot: Una festividad agrícola para nuestros días - por el Rabino Nehemías Berman
¿Cuál es el valor de la sucá en la actualidad, en la que la mayor parte de la población no se dedica a la agricultura? ¿Cuál es el sentido que reviste “la festividad de la recolección” en nuestros días?

- Jag Hasucot: Motivos para la alegría... - por Rabino Dr. Mordejai Maarabi
Sucot es la Fiesta de la Reconciliación. No hay nada más feliz que empezar a reconciliarse con uno mismo, para lo que, primero, "hay que salir de casa”; segundo, instilar gotas de bondad y alegría; y por último, unir y seguir uniendo... Ese es el secreto de estos días de plenitud y algarabía; días tan simples y tan bellos como los que podemos vivir toda la vida.” Extraído de “Debarjá Iair”, Centro Educativo Sefaradí en Jerusalém, Montevideo, 2005.
En castellano.

- Sukot: Salir de nuestras casas - La conciencia del hogar - por Rab. Silvina Chemen
“Salimos de nuestras casas para redescubrir y volver a pactar  y emocionarnos con otros refugios, tan nuestros, tan queridos, tan bellos y a su vez tan endebles como la Sucá: los territorios del amor, de la fe, del estudio, de la confianza, del juego...”. Extraído de “Torá y Encuentro”, Ed. Nefesh, Bs.As, 2009.
En castellano.

Sucot: La festividad de la igualdad y la justicia social
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Propuesta de abordaje

Recursos:

  • Seder de Sucot
    Un recurso destinado a enriquecer el festejo de Jag HaSucot en familia y en marcos de educación formal y no formal. La propuesta consiste en celebrar cada uno de los días de Sucot en torno a un valor o concepto que emanan del jag. Elaborado por la “Partnership 2000 Central Galilee-Michigan”, en hebreo e inglés, y traducido y reformulado por el Merkaz Iehuda Amijai.
    En castellano.   
  • Artículos de reflexión:

    -Equitativamente pobres - Por Rab. Marcelo Polakoff
    ¿Qué relación existe entre la injusticia y la pobreza? Una mirada contemporánea desde las fuentes tradicionales judías. Extraído de “En nombre del Padre y del Rabino”, Ed. Sudamericana, Bs. As., 2010.
    En castellano.

    -Para el judaísmo, la pobreza no es inevitable - Por Bernardo Kliksberg
    “En el judaísmo, la pobreza no es una maldición inexorable. Su ampliación o reducción dependerá de la voluntad de los seres humanos, y del modo en que organicen sus sociedades”.

    -Acerca de la Parashá: construir y ser - Por Yaacov Meir
    "La festividad de Sucot revela un aspecto diferente de la definición del "yo”. No sólo un “yo” transgresor o arrepentido, no sólo un “yo” disociado en bien y mal, ni siquiera un “yo” como concepto económico que exige una producción más eficiente, sino un “yo” sencillo, constructivo, laborioso, perteneciente y arraigado, más allá del juicio y del tribunal..."

  • Link recomendado:

    -Un techo para mi país”
    Una organización no gubernamental liderada por jóvenes voluntarios, con presencia en 18 países de Latinoamérica, que trabaja junto a familias de asentamientos urbano-marginales, para que éstas puedan mejorar su calidad de vida.

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Jag HaSucot: reflexión, acción y vivencia
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Propuesta de abordaje

Recursos:

  • Materiales para enriquecer el vocabulario de los alumnos de ULPÁN y TIJÓN:

    -Simlei Sucot: mekor shemoteihem
    Extracto del programa de TV israelí “Haolam Haboker”, en el que la lingüista Tamar Guindin explica el origen del nombre de los arbaat haminim y de otros símbolos de la festividad de Sucot. (Duración: 6:26 min)

    -Ushpizin veishpuz
    Texto sobre la familia de palabras provenientes de la misma raíz de ushpizin.  

    -Hasucá vehasjaj
    Texto sobre la familia de palabras provenientes de la misma raiz de sjaj.

 

Jag HaSucot: hacia el encuentro con los otros en pos del Tikún Olam
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Propuesta de abordaje

Recursos:

  • Brainpop - sirtón leSucot
    Audiovisual explicativo sobre las costumbres de arbaat haminim y ushpizin. Para alumnos de nivel primario. En ivrit.

  • ¿Cómo elegir los Arbaat Haminim?
    PPT con imágenes acerca del bullicioso y colorido mercado de las Cuatro Especies, que se realiza todos los años en el barrio jerosolimitano de Mea Shearim.

Jag HaSucot: tiempo de alegría
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Propuesta de abordaje

Recursos:

  • El Tiempo no para. Tiempo de alegría
    Con Sucot entramos al tramo final de nuestro trabajo de introspección comenzado en Elul y salimos al encuentro del otro. Así, se entremezclan distintas emociones durante el mes de Tishrei, deteniéndonos esta vez en la alegría.

  • Sucot e Israel, ayer y hoy
    Centro de estudios multimedial para alumnos de 7° grado y de nivel secundario. Elaborado por Aliza Berman, Rut Shevaj y el Departamento de Educación Formal de BAMÁ y ORT.
    En castellano.
 
Catálogo de materiales de Jaguei Tishrei - Especial Sucot y Simjat Torá